Эссе
«…Понимаешь, мама, я – учитель…»
Закрываю глаза. Вижу картинку. Комната, игрушки и маленькая девочка. Она рассадила своих кукол и мишек на стульчики вокруг детского столика. Что-то им рассказывает. Открывается дверь. Входит женщина: «Доченька, что ты делаешь?». Ребенок серьезно отвечает:
« Понимаешь, мама, я - учитель».
Вот так совсем по-детски когда-то я сделала свой жизненный выбор. Я - учитель.
«Нет на свете человека, который сделал себя сам. Мы - создания тысяч других. Каждый, кто хоть однажды сделал для нас доброе дело
или хотя бы сказал нам единственное слово ободрения, присутствует в нашем характере, и в мыслях, так же как и в нашем успехе» - это слова Джорджа Мэттью Адамса, и я с ним согласна полностью. Вот и в моей жизни были два человека, которые повлияли на выбор моей будущей профессии. Это моя мама, Наталья Андреевна Шепета, учитель географии, которая всю жизнь с обожанием говорила о своей профессии. Ее любимая фраза: «Учитель - это навсегда». И мой школьный преподаватель истории средней школы № 15 города Рязани – Полина Ивановна Быкадорова. Она говорила: «Ирочка, в тебе живет душа учителя, помни об этом всегда». И мой выбор был предопределен.
Учитель! Что нравится в данной профессии? Я люблю работать с детьми. Мне нравиться погружаться в мир их интересов, проблем. Видеть, как сверкают детские глаза, когда удается в чем-то помочь им, найти ответы на, казалось бы, нерешаемые вопросы. В этих глазах, таких доверчивых и честных, я постоянно вижу результат своей работы.
Так каким же должен быть учитель, чтобы этот результат вдохновлял и радовал? Он учит, значит учится сам, многое знает и умеет. Любит и уважает детей. Он добрый наставник, честный и справедливый судья, строгий воспитатель. Каждый ребенок для него – яркая личность. Развить ее, сделать разносторонней – его главная задача. Это и есть тот идеал, к которому я стремлюсь. Работая в школе, стараюсь помочь детям добиться успеха в урочной или во внеурочной деятельности.
Ведь увидеть, как из маленького человека, который еще так мало знает и понимает вдруг вырастает личность, способная рассуждать, делать выводы, совершать поступки и нести за них ответственность – это такое счастье!
В нашей работе каждый день приносит что-то новое, и, чтобы быть для детей современным учителем, приходится ещё больше учиться, осваивать новые технологии. Чем больше узнаю, тем больше хочется узнать. У меня хорошая интересная работа, я счастлива! Хочется многого достичь! Хочется многое узнать и здесь я приложу старанье. Всё зависит от меня!
Ни одна профессия в мире не даёт столько разнообразных возможностей для саморазвития. Разве это не счастье – быть учителем?
Учитель не карьерист, даже если он и занимает определённую должность. Он приходит в школу учителем и уходит из неё тоже учителем.
Учитель - артист. Его роль длится не час и не два, а долгие годы. Он играет свою роль, полностью погружаясь в неё, живя в ней.
Учитель - строитель. Он строит человеческие судьбы. Но при строительстве надо не забывать, что они не из камня, а из хрусталя. Одно неверное слово, неаккуратное движение, и можно сломать всё то, что ты строил так долго.
В то же время учитель - простой человек, со своими радостями и печалями, проблемами и увлечениями. Он многогранен и интересен, внимателен и строг, справедлив и бодр.
Откуда же берет силы учитель, чтобы быть одновременно воспитателем и педагогом, артистом и строителем, отцом и матерью? Каким же неистощимым должно быть вдохновение учителя, пожизненно «приговоренного» к доске? И мне кажется, я знаю ответы на эти сложные вопросы, потому что я правильно сделала свой выбор.
Надо верить в свои силы и силы тех, чьи глаза каждый день с надеждой смотрят на тебя. В.А. Сухомлинский говорил: «Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь. И чтобы дать ученикам искорку знаний, учителю надо впитать целое море света». Каждый урок учителя – это маленький спектакль, затрагивающий тонкие струны детских душ, и, если они звучат, как единая мелодия, значит, Учитель состоялся. Я верю, что лучший мой урок – впереди. Ведь я - учитель!
«Учитель…
Сколько нужно души и огня,
Чтобы верили,
Чтобы слушали,
Чтобы помнили люди тебя…..»
ОБРАЗОВАНИЕ
ИНТЕРЕСЫ
Чтение, без отрыва, исторической и приключенческой литературы.
1993-1998 гг. обучение в РГПИ имени Сергея Есенина
Люблю гулять на лоне родной природы.
Обожаю путешествовать с семьей.
Увлекаюсь вышивкой.